Rund 12,7 bis 27 Prozent aller Kinder und Jugendlichen in Deutschland weisen Verhaltensauffälligkeiten, Leistungs- oder emotionale Störungen auf
(Ziegert, B et. al, Deutsches Ärzteblatt, Jg. 99, 21, 1436 - 1441).

Für die Entwicklung von Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter kommen viele mögliche Ursachen in Frage.
Körperliche Erkrankungen, neurologische Funktionsstörungen, psychische Belastungen, familiäre und soziale Probleme können die Entwicklung des Kindes belasten und vielfältige Störungen hervorrufen.

Beratungs- manchmal auch Behandlungsbedarf besteht oft dann, wenn die Betroffenen selbst oder ihre Angehörigen nicht mehr mit auftretenden Problemen zurechtkommen und eine zugrundeliegende Störung vermutet wird. Somit besteht die Aufgabe oft darin, störungsrelevantes Verhalten von entwicklungsbedingten Anpassungsprozessen zu unterscheiden und, falls notwendig, Hilfen anzubieten.

Grundlage dafür ist ein fundiertes Wissen über die kindliche Entwicklung , mögliche psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter und deren Behandlung.